Новости

Высокая оценка министра образования России.

Министр образования и науки Республики Калмыкия вернулся с совещания, которое проходило 20 октября в Сочи, где принимали участие министры образования всех регионов РФ, а также главы департаментов федерального министерства. В процессе работы была рассмотрена деятельность ведомства за текущий год, а также подведены итоги проведения ЕГЭ.

Руководителю профильного ведомства нашей республики Н.Г. Манцаеву было передано Благодарственное письмо за подписью министра образования России. В нём Дмитрий Ливанов выражает благодарность министру и работникам системы образования за проведение Единого государственного экзамена в 2014 году на высоком организационном уровне в соответствии с установленными требованиями. Также министр образования России обозначил, что и в дальнейшем надеется на максимально объективную организацию ЕГЭ в нашем регионе. 

.

Материалы совещания Рособрнадзора

 

Скачать все материалы совещания Рособрнадзора в одном архиве Вы можете по ссылке .

Скачать файлы по отдельности можно по данной ссылке.

Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

 

Изложение оценивается по пяти критериям. Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое изложение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№ 3-№ 5).

Подробнее...

Особенности текстов для итогового изложения

В текстах для изложения преобладает повествование (описание и рассуждение не играют определяющую роль), поскольку глухие и слабослышащие школьники успешнее излагают сюжетные тексты (см. образец текста для изложения «Белый гусь»).

Подробнее...

Расписание проведения единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена в 2015 году

Дата

ЕГЭ

ГВЭ

Досрочный февральский срок

14 февраля (сб)

русский язык, география

 

Досрочный период

23 марта (пн)

математика Базовый (далее - Б)

 

24 марта (вт)

 

русский язык

26 марта (чт)

математика Профильный (далее - П)

 

27 марта (пт)

 

информатика и ИКТ, биология, обществознание, литература, физика

28 марта (сб)

география, литература

 

30 марта (пн)

русский язык

 

31 марта (вт)

 

математика

3 апреля (пт)

 

иностранные языки, география, химия, история

4 апреля (сб)

обществознание, химия

 

6 апреля (пн)

 

резерв: русский язык

7 апреля (вт)

 

резерв: математика

8 апреля (ср)

 

резерв: информатика и ИКТ, биология, обществознание, литература, физика

9 апреля (чт)

 

резерв: иностранные языки, география, химия, история

10 апреля (пт)

иностранные языки, физика

 

11 апреля (сб)

иностранные языки (устн)

 

18 апреля (сб)

информатика и ИКТ, биология, история

 

20 апреля (пн)

резерв: русский язык

 

21 апреля (вт)

резерв: математика Б, математика П

 

22 апреля (ср)

резерв: география, химия, литература, обществознание, физика

 

23 апреля (чт)

резерв: иностранные языки, история, биология, информатика и ИКТ

 

24 апреля (пт)

резерв: иностранные языки (устн)

 

Основной период

25 мая (пн)

география, литература

 

26 мая (вт)

 

русский язык

28 мая (чт)

русский язык

 

29 мая (пт)

 

информатика и ИКТ, биология, обществознание, литература, физика

1 июня (пн)

математика Б

 

2 июня (вт)

 

математика

4 июня (чт)

математика П

 

5 июня (пт)

 

иностранные языки, география, химия, история

8 июня (пн)

обществознание, химия

резерв: информатика и ИКТ, биология, обществознание, литература, физика

9 июня (вт)

 

резерв: русский язык

10 июня (ср)

 

резерв: иностранные языки, география, химия, история

11 июня (чт)

иностранные языки, физика

резерв: математика

15 июня (пн)

информатика и ИКТ, биология, история

 

18 июня (чт)

иностранные языки (устн)

 

19 июня (пт)

иностранные языки (устн)

 

22 июня (пн)

резерв: русский язык

 

23 июня (вт)

резерв: математика Б, математика П

 

24 июня (ср)

резерв: география, химия, литература, обществознание, физика

 

25 июня (чт)

резерв: иностранные языки, история, биология, информатика и ИКТ

 

26 июня (пт)

резерв: иностранные языки (устн)

 

Разъяснения к проекту расписания ЕГЭ 2015 года:

Досрочный февральский срок предусмотрен для:

- выпускников прошлых лет;

- лиц, окончивших образовательные организации со справкой в предыдущие годы.

- выпускников прошлых лет;

- лиц, окончивших образовательные организации со справкой в предыдущие годы;

- выпускников текущего года, не имеющих академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объеме выполнивших учебный план или индивидуальный учебный план.

- обучающихся 11-х классов, закончивших изучение программ по отдельным учебным предметам и имеющих годовые отметки не ниже удовлетворительных по всем учебным предметам учебного плана за предпоследний год обучения (10 класс).

Итоги государственной итоговой аттестация выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» качество образования определяет комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающихся, выражающая степень их соответствия стандартам и потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.

Подробнее...

Итоговое сочинение 2014-2015 учебного года: определены тематические направления

Начиная с 2014/2015 учебного года, в число выпускных экзаменов в российских школах вернется сочинение. Определены пять основных направлений тем итогового сочинения для его проведения в 2014/15 учебном году (www.fipi.ru):

1. «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)
Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

2. Вопросы, заданные человечеству войной. Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе. Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

4. Спор поколений: вместе и врозь. Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

5. Чем люди живы? Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

Апробация базового ЕГЭ по математике

В 2015 году запланировано введение двухуровневой модели ЕГЭ по математике.

В связи с этим с 14 по  17 октября 2014 г. проводится апробация базового ЕГЭ по математике.

Если у Вас есть логин и пароль в систему Статград, регистрироваться на данную процедуру отдельно не нужно.

Если логин и пароль отсутствуют, пройдите регистрацию в системе.

Для каждой школы, желающей принять участие в апробации, из банка заданий случайным образом генерируется комплект вариантов для проведения апробационной работы. В период с 13 октября (с 15:00 по московскому времени) по 16 октября (18:00 по московскому времени) каждая школа может с помощью специальной ссылки на странице работы отправить запрос на создание индивидуального комплекта вариантов. Создание вариантов занимает определенное время (до нескольких минут). В результате школа получает набор ссылок для скачивания макетов КИМ в формате pdf и таблицы (формы отчёта) для сбора и обработки результатов в формате xls.

Для выполнения работы мы рекомендуем использовать бланки ЕГЭ образца 2015 года.

После проведения работы школа заполняет таблицу (форма отчёта) и загружает ее в систему "СтатГрад", после чего через некоторое время получает итоговые результаты в виде статистических отчетов по школе и по всей выборке, писавшей апробационную работу.

Приглашаем к участию в работе!
Заказать работу

Спецификация и демонстрационный вариант базового ЕГЭ по математике размещены на сайте ФИПИ: http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Если Ваша школа еще не завершила регистрацию в Статград, но хочет принять участие в апробации, она может воспользоваться одним из двух комплектов , публикуемых в открытом доступе. Комплекты будут обновляться по случайному графику. Кроме того можно воспользоваться комплектами полученными от другой образовательной организации. Обращаем внимание, что публикуемые в открытом доступе материалы могут быть известны обучающимся заранее. Для отправки отчета и получения результатов проверки работы необходимо завершить процесс регистрации в системе до 23 октября.

Задание математика 11 класс 1 комплект

Задание математика 11 класс 2 комплект

Мониторинг 14.10.14 г.

КИМы для проведения мониторинга можно скачать здесь 14 октября 2014г. с 07:00 до 13:00.

Файл-отчет калмыцкий язык

Файл-отчет обществознание

Ссылка на страницу для загрузки файла-отчета. (Внимание: при повторной загрузке файла-отчета данные дублируются, т.е. файл-отчет для одного класса необходимо загрузить ОДИН раз).

Ссылка на страницу с таблицей приема файл-отчетов.

Семинар по входному мониторингу

Семинар по организации и проведению республиканского входного мониторинга
Уважаемые коллеги!
3 октября 2014 г. в 11:00 на базе БУ РК «ЦОКО» состоится семинар по организации и проведению входного мониторинга учебных достижений обучающихся 4,10 классов общеобразовательных организаций Республики  Калмыкия в 2014-2015 учебном году.
Повестка семинара