25-26 августа 2014 года в Элисте состоялась традиционная региональная августовская конференция педагогических работников  Республики Калмыкия по теме «Основные направления повышения эффективности управления качеством образования в региональной образовательной системе»,  в которой принял участие  гость форума - руководитель  Рособрнадзора  С.С. Кравцов с докладом «Об итогах проведения ЕГЭ в 2014 году».

После завершения конференции, во время встречи с временно исполняющим обязанности главы региона Алексеем Орловым,  Сергей Кравцов заявил, что за последние три года в системе образования Калмыкии произошли кардинальные изменения.

Во время обсуждения результатов единого госэкзамена, высокий гость подчеркнул, что в Калмыкии уже несколько лет ЕГЭ проходит максимально прозрачно и честно. Более того, регион показывает хорошие результаты в целом по стране.  Также руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки заявил, что благодаря позициям и Алексея Орлова, и  Министра образования и науки РК вернулось доверие к ЕГЭ, которое является возможностью, не выезжая из региона, сдать выпускные экзамены и поступить в любой вуз страны. 

Дорогие учителя, преподаватели,  школьники и студенты, поздравляем Вас с Днём знаний! В первый день осени начинается новый учебный год, а значит новые знания, новые открытия и новые свершения. Желаем, чтобы помимо этого, дети усвоили и уроки дружбы, уроки добра, уроки мужества и многое из того, что с энтузиазмом дарят им наставники. Учителям – мудрости, талантливых учеников, неравнодушных родителей. 

        От всей души желаем всем жителям Страны знаний успехов, терпения, творческих свершений, и, конечно же, здоровья!!! 

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки внесены изменения в структуру контрольных измерительных материалов (КИМ) и бланк ответов № 1. 

В новом учебном году  Единый государственный экзамен претерпит ряд изменений. Для выпускников вводятся профильный экзамен по математике и устная часть экзамена по иностранным языкам. Чтобы быть допущенными к ЕГЭ, выпускники должны будут успешно написать так называемое «Президентское сочинение». В соответствии с поручением президента РФ Владимира Путина, начиная с 2014/2015 учебного года, в число выпускных экзаменов в российских школах вернется сочинение.

Каким был уже вошедший в историю минувший учебный год? Какие новшества ожидают учителей, школьников и их родителей в наступающем учебном году? На эти и другие вопросы в своем первом интервью нашему семейному изданию отвечает министр образования и науки РК Николай Манцаев.

Валентина БОКОВА,

Алексей ТЮРБЕЕВ (фото)

 - Николай Гаряевич, в первую очередь хотелось бы узнать об итогах минувшего учебного года - о результатах ЕГЭ, об уровне качества образования сегодня, о поступлении...  

Семинар по организации и проведению республиканского входного мониторинга
Уважаемые коллеги!
3 октября 2014 г. в 11:00 на базе БУ РК «ЦОКО» состоится семинар по организации и проведению входного мониторинга учебных достижений обучающихся 4,10 классов общеобразовательных организаций Республики  Калмыкия в 2014-2015 учебном году.
Повестка семинара

КИМы для проведения мониторинга можно скачать здесь 14 октября 2014г. с 07:00 до 13:00.

Файл-отчет калмыцкий язык

Файл-отчет обществознание

Ссылка на страницу для загрузки файла-отчета. (Внимание: при повторной загрузке файла-отчета данные дублируются, т.е. файл-отчет для одного класса необходимо загрузить ОДИН раз).

Ссылка на страницу с таблицей приема файл-отчетов.

В 2015 году запланировано введение двухуровневой модели ЕГЭ по математике.

В связи с этим с 14 по  17 октября 2014 г. проводится апробация базового ЕГЭ по математике.

Начиная с 2014/2015 учебного года, в число выпускных экзаменов в российских школах вернется сочинение. Определены пять основных направлений тем итогового сочинения для его проведения в 2014/15 учебном году (www.fipi.ru):

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» качество образования определяет комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающихся, выражающая степень их соответствия стандартам и потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.