Сегодня на базе Ситауционно-информационного центра БУ РК «Центр оценки качества образования» состоялся долгожданный диалог жителей республики с Главой Калмыкии Алексеем Орловым в формате «прямой линии» в рамках спецпроекта «Глава Онлайн».
Глава Минобрнауки РФ: «В школах должны играть в шахматы»
Стартовал сбор вопросов к Общероссийскому родительскому собранию с участием Министра образования и науки О.Ю. Васильевой
Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев и представители Корпуса общественных наблюдателей обсудили проблемы и перспективы деятельности движения, среди которых – повышение квалификации и компетентности региональных координаторов и общественных наблюдателей, создание единой автоматизированной базы данных наблюдателей.
Курс астрономии, которая появится в школьной программе с 1 сентября, будет рассчитан на 35 часов, сообщила министр образования и науки РФ Ольга Васильева.
20 августа начнет работу комиссия, которая проверит готовность школ к новому учебному году. И на днях глава Октябрьского района Сангаджи Батыров провел совещание, где говорили о проведении ремонтных работ, оборудовании дополнительных помещений для первоклассников, обеспечении учащихся района учебной литературой.
На имя Главы Республики Калмыкия Алексея Орлова поступило благодарственное письмо от министра образования и науки России Ольги Васильевой.
Грант Президента России для молодых талантов составляет 20 тысяч рублей ежемесячно.
Выпускник-2017 из обычной ростовской школы Николай Близнецов создал сервис, который помогает готовиться к ЕГЭ в игровой форме. Пилотное тестирование Examis удивило даже закоренелых скептиков: все 15 школьников, которые вошли в контрольную группу и прошли месячную программу по русскому языку, получили на реальных экзаменах более 80 баллов. А самая активная пользовательница и вовсе набрала 96.
Глава комиссии Московской городской думы Зоя Зотова предложила ввести обязательные уроки экологии для учеников 5-9 классов, сообщает Агентство городских новостей «Москва». «В целом, я думаю, что назрела потребность ввести такие уроки в школе, потому что какие-то фрагменты есть, предположим, «окружающий мир» в начальной школе. Но такого целостного предмета нет», - сказала Зотова.