Решаем вместе
Есть вопрос? Напишите нам

Обратная связь

Ваше сообщение было успешно отправлено

Часто задаваемые вопросы
  • Часто задаваемые вопросы на главной странице сайта
    Written by

    В какие сроки выпускник прошлых лет может сдать ЕГЭ?

    В соответствии с Порядком проведения ГИА-11, выпускники прошлых лет сдают экзамены в резервные дни основного периода (п. 51 Порядка проведения ГИА-11, утверждённого Приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 г. № 233/552).

    Можно поменять предмет ЕГЭ, если ребенок передумал сдавать экзамен выбранному предмету?

    В соответствии с пунктом 16 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 233/552 (зарегистрирован Минюстом России 15.05.2023, регистрационный № 73314), участники ЕГЭ вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлениях об участии в ЕГЭ учебных предметов, изменить сроки участия в ЕГЭ при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально.

    В этом случае участники ЕГЭ подают в ГЭК (Государственная экзаменационная комиссия) соответствующее заявление с указанием измененного (дополненного) перечня учебных предметов, по которым они планируют сдавать экзамены и (или) измененных сроков участия в ЕГЭ, а также документы, подтверждающие уважительность причин изменения (дополнения) перечня учебных предметов и (или) сроков участия в ЕГЭ. Указанное заявление подаётся не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.

    Всех выпускников допускают к ЕГЭ?

    Согласно второму абзацу пункта 8 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.04.2023 № 233/552 (зарегистрирован Минюстом России 15.05.2023, регистрационный № 73314), к ГИА допускаются лица, указанные в пункте 7 Порядка (за исключением экстернов), не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое сочинение (изложение).

    Здравствуйте, я являюсь выпускником прошлых лет, хотел бы сдать ЕГЭ в марте, но уважительной причины у меня нет, возможно ли сдать раньше?

    Выпускники прошлых лет не могут принимать участие в ЕГЭ в досрочный период. Для выпускников прошлых лет ЕГЭ проводится в резервные сроки основного периода проведения экзаменов. (п. 51 Порядка проведения ГИА-11, утверждённого Приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 г. № 233/552)

    Участие в ЕГЭ выпускников прошлых лет в иные сроки проведения ЕГЭ допускается только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения ГЭК.

    Больше информации ?

    Written on Пятница, 16 ноября 2018 11:48 in Системное Be the first to comment! Read 6638 times

    ВКС ФЦТ по ГосТеху.png

    3 сентября 2026г. в 10:00 часов ФГБУ «Федеральный центр тестирования» провел вебинар в режиме ВКС по работе и взаимодействию с ЕЦП «ГосТех» и переходу на использование отечественных ОС в ППЭ при проведении ЕГЭ в 2027 году для сотрудников ОИВ и региональных центов обработки информации.

    Сотрудники Федерального центра тестирования выступили по использованию отечественных операционных систем при проведении ГИА в 2027 году, рассказали о новых подходах к реализации обучения в 2026/2027 учебном году, а также способы взаимодействия с ЕЦП «ГосТех»», подключение и работа на ЕЦП «ГосТех» в 2027 году.

    Коллеги из Московского центра образования, Кемеровской области (Кузбасс), Луганской Народной Республики, Республики Башкортостан
    поделились опытом проведения кампании ГИА-2026 с использованием отечественного ПО в Кемеровской области-Кузбассе, ГИА в Москве: технологическая подготовка и проведение, опыт проведения ГИА-2026 в Луганской Народной Республике с использованием отечественного программного обеспечения, опыт участия Республики Башкортостан в пилотном внедрении сервисов ЕЦП «ГосТех, опыт участия Рязанской области в пилотном внедрении Сервисов ЕЦП «ГосТех.

    Четверг, 03 сентября 2026 06:57

    Проекты КИМ ЕГЭ -2027

    Проекты КИМ ЕГЭ 2027.png

    Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2027 году.

    В ЕГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, литературе, базовой математике, обществознанию, русскому языку, физике и химии изменения структуры и содержания отсутствуют.

    В ЕГЭ по информатике изменений структуры КИМ также нет, однако поменялась тематика трёх заданий, а также по предложениям профессионального сообщества упрощена структура записи ответа на одно задание высокого уровня сложности.

    В КИМ ЕГЭ по истории изменения внесены в рамках синхронизации КИМ с федеральной образовательной программой среднего общего образования и государственными учебниками. В демонстрационный вариант КИМ добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ЕГЭ. Общее количество заданий увеличено с 21 до 22, максимальный первичный балл увеличен с 42 до 43. Добавлено задание на работу с историческим источником, нацеленное на проверку знаний по всеобщей истории. Уточнены формулировки ряда заданий, в том числе в части проверки понимания исторических понятий и умения их использовать.

    Изменения в КИМ ЕГЭ по профильной математике отражают усиление акцента на подготовку инженерных кадров и соответствуют предложениям профессионального сообщества, высказанным на съездах учителей математики. В первую часть экзаменационной работы добавлены задания базового уровня сложности, расширяющие возможности участников экзамена в получении минимального «абитуриентского» балла. Во второй части КИМ добавлено задание на проверку умений моделировать реальные ситуации на языке математики, составлять выражения, уравнения, неравенства и их системы по условию задачи, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры и начал математического анализа, интерпретировать полученный результат, а также умение решать текстовые задачи разных типов, в том числе задачи из других учебных предметов и задачи из реальной жизни. Максимальный балл за выполнение всей работы увеличился с 32 до 33.

    Подробнее об изменениях можно узнать в опубликованной на сайте ФИПИ справке о планируемых изменениях в КИМ.

    ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов fipi.ru/ege/demove...

    Вопросы и предложения можно направлять на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. до 30 сентября 2026 года.

    ОГЭ допэтап Математика.png

    3 сентября 2026 года проходит экзамен по образовательным программам основного общего образования для 42 обучающихся 9 классов в одном пункте проведения экзамена - ППЭ-056 (МБОУ «СОШ №12») г. Элисты по предмету «Математика». Продолжительность экзамена по предмету «Математика» составляет 3 часа 55 минут (235 минут), для участников с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа.
    Экзамен проходит с применением технологии ОГЭ 2.х – передача ЭМ по защищенной сети, печать КИМ и бланков в аудитории, сканирование бланков в штабе ППЭ.
    Изменения в КИМ ОГЭ 2026 по предмету «Математика» отсутствуют.
    В дополнительном периоде участвуют выпускники, не прошедшие ГИА в основном периоде ГИА-9 2026, не явившие на экзамены основного периода по уважительной причине, и удалённые с экзамена за нарушение порядка проведения ГИА-9.
    Результаты будут известны не позднее 10 сентября 2026г. и направлены в образовательные организации.
     

    Инструктаж ГИА-9,11 допэтап.png

    28 августа 2026 года в 12:00 часов и в 13:30 часов на базе бюджетного учреждения Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования» в Ситуационно-информационном центре прошло инструктивное совещание по подготовке к проведению ГИА-9,11 в дополнительный период для работников ППЭ ЕГЭ, ОГЭ и муниципальных координаторов. Количество зарегистрированных участников составило 25 человек.

    Сотрудники БУ РК «ЦОКО» выступили по следующими вопросам: особенности проведения ГИА-9,11 в дополнительный этап, процедура проведения ГИА-9,11 в дополнительный период, инструкции и правила заполнения форм отчетностей и бланков ответов участников, техническое сопровождение ГИА-9.11 в дополнительный период, система видеонаблюдения ЕГЭ и видеозаписи ГИА-9.

    Четверг, 27 августа 2026 11:45

    Проекты КИМ ОГЭ- 2027

    Проекты КИМ ОГЭ 2027.png

    ФИПИ опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2027 году.

    В 2027 году изменения не затронут КИМ ОГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, информатике, литературе, математике, физике и химии.

    Изменения в КИМ ОГЭ по истории и обществознанию направлены на их синхронизацию с новыми государственными учебниками, а также ФГОС и федеральной образовательной программой основного общего образования.

    В демонстрационные варианты КИМ ОГЭ по истории и обществознанию добавлено приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников, содержащие учебный материал, который необходим для выполнения каждого задания демонстрационного варианта ОГЭ. Из экзаменационной работы по истории исключено одно задание повышенного уровня сложности, общее количество заданий уменьшилось с 24 до 23, максимальный первичный балл уменьшен с 37 до 35. В ОГЭ по обществознанию общее количество заданий сокращено с 24 до 20, максимальный первичный балл сокращен с 37 до 32, изменен порядок следования ряда заданий.

    В ОГЭ по русскому языку отдельные уточнения коснулись заданий, требующих написания сочинения-рассуждения на основе опорного текста. В формулировки и систему оценивания выполнения этих заданий внесено как обязательное требование пояснение приводимых экзаменуемым примеров из прочитанного текста. В виду изменения системы оценивания сочинения увеличено максимальное количество баллов за всю работу с 37 до 38.

    Изменения внесены в итоговое собеседование по русскому языку. Новая модель заданий итогового собеседования успешно прошла апробацию в субъектах РФ весной 2026 года.

    Общее количество заданий собеседования сокращено с 4 до 3: исключён подробный пересказ текста, при этом формы выборочного пересказа текста сохранены в новом задании, построенном в форме вопросов по прочитанному тексту. Участие в диалоге на жизненные темы заменено новым заданием в формате беседы по прочитанному тексту. Количество вопросов для диалога увеличено с трёх до пяти. Увеличен до 5 максимальный балл за выполнение нового задания. Изменена рекомендуемая процедура проведения итогового собеседования. Увеличено время на подготовительную работу с текстом с двух до пяти минут. При этом общее расчётное время на проведение итогового собеседования для одного обучающегося (15-16 минут) сохранено.

    Уменьшен с 20 до 17 максимальный первичный балл за выполнение работы.

    Подробнее об изменениях можно узнать в опубликованной на сайте ФИПИ справке о планируемых изменениях в КИМ.

    ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению опубликованных материалов fipi.ru/oge/demove...

    Вопросы и предложения можно направлять на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. до 30 сентября 2026 года

    ВКС ВПР СПО.png

               26 августа 2026 года в бюджетном учреждении Республики Калмыкия « Центр оценки качества образования» (БУ РК «ЦОКО») в режиме видеоконференцсвязи и в очной форме состоялось  совещание об организации и проведении всероссийских проверочных работ (ВПР) в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам СПО на территории Республики Калмыкия в 2026 – 2027 учебном году.

                 В совещании приняли участие представители образовательных организаций СПО, ответственные за проведение ВПР СПО.

                 Выступили специалисты БУ РК ЦОКО: Нидюлина А.Ю, начальник отдела мониторинга качества образования, Цеденов А.И., начальник отдела технического и программного обеспечения, Колдунова Г.А., главный специалист отдела мониторинга качества образования.

             В ходе совещания были освещены вопросы нормативного обеспечения и порядка проведения данной оценочной процедуры, а также обсуждены функции ответственных специалистов и технологические особенности проведения ВПР СПО.

    Августовка.png

           17, 19 и 21 августа 2026 года в    Сарпинском, Юстинском и Яшалтинском районах состоялось зональное республиканское августовское совещание педагогических работников системы образования Республики Калмыкия по теме «Актуальные вопросы региональной политики в сфере образования». В мероприятии приняли участие педагоги, руководители и специалисты системы образования республики.

       В рамках совещания была организована работа трех проектных сессий.   В проектной сессии «Обеспечение функционирования системы оценки качества образования в общеобразовательных организациях» приняли участие Нидюлина А.Ю., начальник отдела мониторинга качества образования бюджетного учреждения Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования» (БУ РК «ЦОКО»), Колдунова Г.А., главный специалист данного отдела.

    Модератором сессии была Цохорова А.К., заведующая сектором контроля качества образования Министерства образования и науки Республики Калмыкия, которая обратила внимание участников сессии на основные цели и задачи развития региональной системы оценки качества образования (РСОКО) в предстоящем учебном году.

    В своих выступлениях специалисты БУ РК «ЦОКО», учитывая новые векторы развития качества образования в Российской Федерации, подчеркнули, что достижение региональных целей в оценке качества образования возможно посредством погружения во внутреннюю систему оценки качества образования образовательных организаций (ВСОКО).

    Таким образом, в ходе совещания специалисты и руководители образовательных организаций обсудили проблемы и модели РСОКО и ВСОКО, систему оценки образовательных результатов в её концептуальном и содержательном компоненте с целью обеспечения функционирования РСОКО и ВСОКО в 2026-2027 учебном году в соответствии со статьёй 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

    Среда, 22 июля 2026 07:24

    Анкетирование по ВПР

    Анкетирование ВПР.png

    Уважаемые коллеги!

    Открыто анкетирование по теме «Использование результатов ВПР и совершенствование КИМ ВПР 2027».

    Для нас очень важна обратная связь, она поможет учесть мнение педагогического сообщества при совершенствовании контрольных измерительных материалов ВПР 2027 и в вопросах использования результатов ВПР.

    Просим педагогов образовательных организаций принять участие! Именно ваш ежедневный практический опыт поможет сделать ВПР по-настоящему полезным методическим инструментом. Ваши ответы напрямую могут повлиять на то, чтобы процедура стала более комфортной для учащихся.

    Благодарим за участие и поддержку!

    Среда, 22 июля 2026 07:22

    Изменения в ВПР для школ

    ВПР изменения в школе.png

    Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки разработан проект постановления Правительства Российской Федерации «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования» в целях актуализации действующего постановления Правительства Российской Федерации № 556 от 30 апреля 2024 года «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».

    Ключевые изменения затронут порядок проведения всероссийских проверочных работ (ВПР) в школах. В частности, уточняется категория участников ВПР – обучающиеся по очной форме обучения по аккредитованным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, за исключением обучающихся 1–3, 9 и 11 классов. Образовательным организациям, реализующим имеющие государственную аккредитацию образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования будет предоставлено право самостоятельно принимать решение об участии в ВПР обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения.

    Кроме того, обучающиеся образовательных организаций, реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, будут принимать участие во всероссийских проверочных работах вне зависимости от их участия в других мероприятиях по оценке качества образования в течение одного учебного года.

    Количество учебных предметов, по которым проводятся ВПР, будет определяться нормативным правовым актом Рособрнадзора.

    Проектом постановления предлагается закрепить возможность образовательной организации использовать результаты ВПР в качестве формы промежуточной аттестации обучающихся по итогам учебного года.

    Принятие проекта постановления с учётом указанных изменений будет способствовать снижению бюрократической нагрузки, обеспечению равных условий для прохождения обучающимися промежуточной аттестации по учебным предметам по итогам учебного года, повышению объективности получаемых результатов, а также позволит обеспечить единообразие

    и сопоставимость процедур оценки качества образования и создать условия для получения полноценных данных о предметных результатах обучающихся на всех уровнях управления системой образования.

    С текстом проекта нормативного правового акта можно ознакомиться на Федеральном портале правовых актов.

    Страница 1 из 142
    Меню
    Среднее меню