На территории Республики Калмыкия 4 июля 2024 года проходят экзамены дополнительного дня основного периода ЕГЭ 2024 по предметам «Русский язык»,«Физика», «Информатика», «Обществознание», «Химия», «Английский язык» (письменная часть) в 2 пунктах…
1,2 июля 2024 года и 4,5 июля 2024 года завершаются основной период ЕГЭ, ГИА-9 по всем учебным предметам. Основной период ЕГЭ прошел в штатном режиме и без технических сбоев. В…
2 июля и 3 июля 2024г. идет прием заявлений о несогласии с результатами ЕГЭ основного периода резервных дней по предметам «История, «Химия», «Английский язык», «Биология», «Информатика», «Математика» за 18-20.06.2024г. Для…
На территории Республики Калмыкия 2 июля 2024 года проходят экзамены основного периода резервного дня ОГЭ 2024 по всем учебным предметам в 1 пункте проведения экзамена города Элисты – МБОУ «КЭГ»…
Ваше сообщение было успешно отправлено
17 июля в БУ РК «Центр оценки качества образования» на базе Ситуационно-информационного центра состоялось первое техническое тестирование в точках доступа прямой линии: в кабинете Главы Республики Калмыкия Алексея Орлова, в редакции республиканской интернет-газеты «Степные вести», в районных муниципальных образованиях республики и в Элисте.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки продолжает сбор предложений по совершенствованию единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Рассказ Чехова «Смерть чиновника» решили включить сотрудники Минобрнауки в обязательный план для школьников. А на занятиях по окружающему миру ученики будут составлять семейный бюджет и доверенности. Как стало известно «МК», в ведомстве готов обновленный государственный стандарт основного общего образования.
Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов о том, какие экзамены ждут учителей в новом учебном году
Сегодня в пресс-центре РИА «Калмыкия» прошел брифинг с министром образования и науки РК Николаем Манцаевым, который рассказал журналистам об итогах проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) в регионе.
Необходимости в дополнительном финансировании из-за внесения изменений в процедуру проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) не планируется, будет продолжена работа по оснащению экзаменационных пунктов необходимой техникой, сообщили РИА Новости в пресс-службе Рособрнадзора.
Учителя опасаются санкций при низких результатах всероссийских проверочных работ (ВПР), поэтому иногда пытаются "улучшить" результаты своих учеников. Преодолеть эту тенденцию можно за один-два года, помогая преподавателям, считает руководитель Центра национальных и международных исследований качества образования ФИОКО Сергей Станченко.
В двадцатку лучших вошли, например, МГИМО, МГУ и НИЯУ МИФИ. Список представлен без указания мест университетов.
В 2015 году в регионе почти 2000 человек окончили 11 классов, в 2016 – 1737, в 2017 – 1613. Министр образования и науки РК Николай Манцаев связывает это не только с демографией, но и с тем, что в настоящее время в стране становится востребованной система среднего профессионального образования (СПО).
5 сентября 2017 года начнётся дополнительный период государственной итоговой аттестации для выпускников 9 и 11 классов. Принять участие в сентябрьские сроки имеют право обучающиеся, не прошедшие ГИА-11 или получившие на ГИА-11 неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА-11 в дополнительные сроки.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что 26 июля вузы завершают прием документов от абитуриентов, поступающих только по результатам ЕГЭ. Прием документов в вузы, которые проводят дополнительные вступительные испытания для абитуриентов, был завершен ранее.
Вузы крупных городов стали намного доступнее для выпускников, окончивших школу в глубинке, и это является главным и очень важным итогом введения Единого государственного экзамена.
Каждый ребенок с нетерпением ждет выходных и каникул, особенно летом. Однако педагоги полагают, что на такой долгий срок оставлять ребенка без занятий не стоит, иначе вернуться к школьному ритму ему будет намного сложнее.
Исследование экспертов Института образования НИУ ВШЭ на тему образовательной миграции в регионах России показало, что лишь четыре российских региона не только притягивают выпускников школ в вузы, но и сохраняют их после окончания университетов.